Abstract:
East Asian philosophical and spiritual traditions have long emphasized the crucial role of practice in attaining wisdom and liberation. However, this passage from an unconventional source challenges traditional notions of master-disciple dynamics and offers a radical interpretation of true practice. While acknowledging the importance of a skilled guide in arranging challenging practice sessions, it argues that authentic mastery transcends both the master’s position and the acquisition of transient knowledge. The true “disciple,” it contends, isn’t a particular individual but rather the embodied qualities of willingness, curiosity, and perception. It is these qualities that directly engage with practice, bypass the limitations of names and identities, and ultimately enable dissolution of the self through a process akin to spaghettification at the event horizon. This perspective pushes beyond established hierarchies and suggests a path to liberation not through mastery over others, but through radical openness, intellectual agility, and ultimately, unknotting the self from the confines of form and ego.
Publication Title:
Beyond Master and Disciple: Unknotting the Self through Willingness, Curiosity, and Perception in East Asian Practice Traditions
Notes:
Content written by Roy Æ Hodges; abstract and publication title provided by Google Bard (2023, January 15, 9:45 PM PST).
Keywords:
TBD

学ぶ意欲、好奇心、知覚力を高めることが可能なのは、本当に不思議なことだ。練習の指導者は、練習セッションをアレンジすることによって、これらを身近でやりがいのあるものにすることができる。練習をアレンジする」とはどういうことか?それは、指先の届かないところに問題を置く(=心を伸ばす)ということである。
これは師匠の立場を超えた役割である。例えば、「弟子」が「師匠」のいるところにほんの少し挑戦すれば、「師匠」は人格やアイデンティティを越えて宇宙と一体となり、嫌悪や執着なく表現できるように成長できる。
しかし、もし「師匠」が牛の尻尾を捕まえることができなければ、それは真の師匠ではなく、名ばかりの師匠である。なぜなら、達人とは知恵の所有であり、知恵は一過性のものであり、原因や条件に左右されるからである。修行を整えるのは知恵であって、自己や他者ではないからだ。
弟子は遠くの手から突き出される槍を止める。弟子とは誰か?それは意欲、好奇心、知覚である。この弟子は直接入り込み、名前さえも超越する。名前に執着する身体は、狭まる穴によって塞がれる。
弟子は名前も形も超えていく。スパゲティ化のプロセスを経て、事象の地平線の最後の形を超える。形なきもの、残るものさえも自己ではない、こうして万能の槍は武装解除される。

まだその時ではない!

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1 デルタ ディラック マッピングは、光円錐のスライスが絡み合う反転 (またはスパゲッティ化) を指します。 これにより、N 人の観察者の視野角が減少します。 N 個の観察者は、N 個の相対方向に関係なく、絡み合い (スパゲッティ化) の [遅延] 軸に沿った N 個の関係の変化において、互いに 180 度 (i 軸) 方向を向いています。 さらに、i-偏差は[編集済]を通じて暗黒物質の流体力学を示している可能性があります。



